12 mars : Journée nationale du ¼ heure lecture
Mardi 12 mars et jeudi 14 mars, sur l’impulsion de M. Zaïout, professeur de lettres, les élèves de 6° ont participé à la 3ème édition de la journée mondiale du ¼ heure lecture au CDI, où Mme Houssais, la documentaliste, leur avait préparé une sélection pour l’occasion, avec de petits romans, des « livres dont tu es le héros » et de magnifiques albums.
M. Zaïout a tout d’abord expliqué les bienfaits de la lecture sur le cerveau, à savoir qu’elle augmente la concentration, diminue le stress, réduit les risques de maladie d’Alzheimer, et la lecture d’un roman améliore la mémoire. De plus, la lecture pratiquée au quotidien développe la culture générale, enrichit le vocabulaire, facilite l’expression écrite et orale et elle accroît l’empathie.
Une fois la présentation terminée des différents livres par Mme Houssais (et il y avait du choix !!!), les élèves ont pu s’installer dans tout le CDI, pour lire tranquillement ; non pas un quart d’heure mais plutôt 20 à 30 minutes. Chacun a choisi SON coin lecture : sur les fauteuils, adossé au radiateur tout chaud, ou encore dans un recoin assis par terre…
Et la magie a opéré… 20 minutes où les professeurs, ont admiré des élèves calmes, silencieux, concentrés et évadés dans leur livre, et sur le visage desquels se dessinait parfois des sourires.
Pour clore l’activité, les professeurs ont demandé aux élèves de donner leur ressenti sur l’activité.
« C’était trop bien. En plus on était tous calme et silencieux, plongés dans nos lectures », explique Salma
« Çà nous a rappelé l’école primaire » témoignent d’autres élèves.
« C’était trop bien, mais c’était trop court »
« Çà fait du bien, car on ne prend pas souvent le temps de lire »
« C’était agréable ! »
« 15 à 20 minutes c’est bien »
« En fin de journée, ce moment nous a apaisé »
Mme Houssais leur avait préparé des petites fiches d’avis de lecteurs avec des étoiles à colorier selon leur avis. La plupart des livres lus a obtenu les 5 étoiles maximales.
Pour finir, ceux qui le voulaient ont pu échanger à l’oral sur leur lecture, sans dévoiler la fin, bien entendu!!!
A refaire dans l’année et peut être, comme l’a suggéré une élève « de venir avec un livre de chez nous »…
